jueves, 30 de enero de 2014

COMISIÓN NACIONAL PARA EL DESARROLLO DE LOS PUEBLOS INDÍGENAS - PROGRAMA DE DERECHOS INDÍGENAS


Fuente: http://www.cdi.gob.mx/





CONVOCATORIA

LA COMISIÓN NACIONAL PARA EL DESARROLLO DE LOS PUEBLOS INDÍGENAS CONVOCA A LAS COMUNIDADES INDÍGENAS INTERESADAS EN PROPONER JÓVENES QUE QUIERAN PARTICIPAR EL PROCESO DE FORMACIÓN DE CAPACIDADES EN MATERIA DE PROTECCIÓN, SALVAGUARDIA Y DESARROLLO DE SUS CULTURAS Y PATRIMONIO CULTURAL

OBJETIVO:
Formar a jóvenes indígenas para apoyar a sus comunidades para el ejercicio de sus derechos culturales protección, salvaguardia y desarrollo de sus culturas y patrimonio cultural.

VIGENCIA DE LA CONVOCATORIA
A partir de la entrada en vigor de los presente Lineamientos y se encontrará abierta por un periodo de 45 días naturales.

TIPO Y MONTO DEL APOYO
Para la formación de capacidades de jóvenes en materia de protección, salvaguardia y desarrollo de sus culturas y patrimonio cultural, la CDI otorgará los siguientes apoyos:

·         Apoyo económico por un monto mensual de $5,500.00 al mes durante 9 meses. (abril-diciembre). De este apoyo $4,500.00 corresponden a una beca mensual y $1,000.00 a gastos de movilidad que supone el aprendizaje en campo.
·         Capacitación en aula y en campo, presencial y a distancia

REQUISITOS 
a)     Presentar en las oficinas de la CDI original y 2 copias de la Carta de Postulación (Formatos # 1 y 1.1) en la que las autoridades comunitarias proponen a un joven de la comunidad para que reciba capacitación en materia de protección, salvaguardia y desarrollo de sus culturas y patrimonio cultural. Esta carta deberá estar acompañada por:
·         Original para cotejo y 3 copias del acta de nacimiento del joven postulado, de la credencia de elector y de la CURP
·         Original para cotejo y 3 copias del comprobante de estudios del joven postulado (grado alcanzado)
·         3 copias de la credencial de elector de autoridades comunitarias firmantes
·         Un escrito libre en 2 cuartillas, por triplicado en el que el joven postulado se presente a sí mismo y exprese los motivos por los cuáles está interesado en formarse para la protección, salvaguardia y desarrollo de sus culturas y patrimonio cultural.
b)     En su caso, atender en un plazo no mayor a 5 días hábiles las observaciones que haga el personal de la Delegación de la CDI o del CCDI en la Cédula de Registro y Revisión de Solicitudes de Apoyo.
c)     Disponibilidad para viajar y hacer trabajo de campo.


CRITERIOS:
1.     Se dará preferencia a jóvenes de comunidades cuya lengua y cultura se considere en riesgo de acuerdo con los índices de lenguas y culturas en riesgo y a jóvenes originarios de comunidades que formen parte de las microrregiones en las que la CDI ha venido impulsando procesos de planeación territorial.
2.     Se analizarán los motivos expuestos por los jóvenes que solicitan el apoyo.
3.     Los jóvenes propuestos deberán tener un mínimo de 18 y un máximo de 29 años cumplidos al momento de cierre de la convocatoria, preferentemente ser hablantes de alguna lengua indígena y tener el bachillerato terminado.
4.     Las propuestas de candidatos a formación se analizarán para su apoyo económico durante el ejercicio fiscal vigente. La decisión de la CDI será inapelable.
5.     El apoyo económico a los jóvenes seleccionados estará condicionado a la aprobación del presupuesto de la CDI y a la disponibilidad de recursos, considerando los objetivos, las metas y la cobertura planteados.
6.     Los resultados se darán a conocer a más tardar 30 días naturales después del cierre de la presente convocatoria, mediante su publicación en la página de Internet de la CDI, así como en el Diario Oficial de la Federación.
7.     La recepción de las solicitudes y sus anexos, se hará en días hábiles en un horario de 9:00 a 15:00 horas, en las Delegaciones Estatales de la CDI, las cuales revisarán la documentación e informarán por escrito al solicitante que cuenta con 5 días hábiles para corregir las deficiencias y solventar las omisiones que en su caso presente.

PROCEDIMIENTO DE SELECCIÓN:
1.     La delegación, a más tardar 10 días hábiles a partir del cierre de la convocatoria, hará llegar a la unidad responsable del programa en oficinas centrales, las postulaciones precalificadas y priorizadas, para que sean analizados por el Comité Nacional de Dictaminación.
2.     La dictaminación a nivel nacional se hará las fechas y horarios establecidos por el área responsable.
3.     El Comité Dictaminador se encontrará integrado por un representante del área responsable en Oficinas Centrales, un representante de la instancia que participará en la  formación de los jóvenes, 5 encargados de cultura de delegaciones de la CDI elegidos aleatoriamente, un representante de la Dirección General de Asuntos Jurídicos, uno del Órgano Interno de Control y uno de la Coordinación General de Delegaciones, estos últimos con carácter de asesores.
4.     El Comité Nacional determinará la lista de jóvenes seleccionados
5.     El Comité emitirá la lista de Jóvenes seleccionados para participar en el proceso de formación para su publicación. 
Las delegaciones y CCDI darán a conocer por escrito a los solicitantes el resultado definitivo  Del proceso de dictaminación a más tardar el 10 de abril.

SITUACIONES NO PREVISTAS
La interpretación del contenido de la presente Convocatoria, así como las situaciones no previstas en la misma serán resueltas por el Área Responsable del Programa

Para mayor información comunicarse a la Delegación Estatal y/o Centro Coordinador para el Desarrollo Indígena más cercano a su localidad. 

lunes, 27 de enero de 2014

Concurso Nacional de Leyendas y Relatos Indígenas 2014

Información enviada al blog  por Rodolfo Velazquez de la Mora de la Dirección de Diseño y Apoyo a Innovaciones Educativas de la CGEIB DE LA SEP.




PLANTAS ALIMENTICIAS Y CURATIVAS DE MÉXICO
En el marco del Año Internacional de la Agricultura Familiar


SE CONVOCA
A los hablantes de lenguas indígenas de nacionalidad mexicana, a participar en la tercera emisión del Concurso Nacional de Leyendas y Relatos Indígenas 2014.

OBJETIVO
Recuperar los saberes, conocimientos tradicionales y usos que las comunidades indígenas le dan a las plantas que proporcionan servicios ecosistémicos y ambientales.


BASES
TEMA
La narración podrá describir algún elemento que se clasifique en los siguientes temas, siempre
que su centro de origen o domesticación corresponda a México:
•    Plantas típicas.
•    Frutos de la región.
•    Plantas comestibles.
•    Plantas curativas.
•    Plantas usadas en las prácticas culturales y que expresen una concepción particular del
mundo (usos ritual-religioso y simbólico o como insumo artesanal y textil).


PARTICIPANTES
Podrán participar integrantes de pueblos indígenas o sus descendientes, que hablen o escriban
una lengua indígena y acrediten su nacionalidad mexicana.


CATEGORÍAS


Niñas/niños
6-12 años
Jóvenes
13-17 años
Adultos
18-59 años
Adultos mayores
60 años en adelante


En la categoría niñas/niños, podrán participar en equipos de tres integrantes.


PRESENTACIÓN DE LOS TEXTOS
•   Solo podrán participar leyendas o relatos inéditos.
 Los textos se deberán entregar escritos en lengua indígena con su respectiva traducción
al español.
•   La extensión máxima del texto será de tres cuartillas, debidamente foliadas.
•   El texto se podrá entregar en cualquiera de las siguientes presentaciones:
Escrito a mano con letra legible y tinta negra.
Escrito con máquina de escribir, a doble espacio.
Escrito con computadora, utilizando letra Arial de 12 puntos y con renglón a doble
espacio.
 Los textos deberán incluir, al inicio, los siguientes datos:
Título de la leyenda o relato.
 Nombre y apellidos completos del autor (o autores en el caso de los grupos participantes
en la categoría niñas/niños).
Nombre de la lengua y variante.
•   Se debe llenar y adjuntar el Formato de datos para registro al Concurso Nacional de
Leyendas y Relatos Indígenas 2014”, el cual se puede descargar de la siguiente dirección:
•   Se debe incluir en el envío de documentos la copia de la credencial oficial vigente (cre- dencial para votar, cartilla del servicio militar nacional, pasaporte, tarjeta de afiliación al Instituto Nacional de Personas Adultas Mayores, licencia de conducir) del concursante o, en el caso de las categorías niñas/niños y jóvenes, del tutor.


FECHA DE RECEPCIÓN
El periodo de recepción de las leyendas estará abierto a partir de la publicación de esta con- vocatoria y concluirá el 30 de abril de 2014.


LUGAR DE RECEPCIÓN
Los textos deben enviarse en un sobre cerrado a:Concurso Nacional de Leyendas y Relatos Indígenas 2014

Subdirección de Comunicación y Cultura para la Conservación
Camino al Ajusco, Núm. 200, 2.o piso, ala sur, Col. Jardines en la Montaña, Delegación Tlalpan C.P. 14210, México, D.F.

RESTRICCIONES
•   No podrán participar leyendas o relatos que hayan sido premiados anteriormente o que
estén concursando simultáneamente en algún otro certamen.
 La CONANP  se reserva el derecho de excluir del concurso a aquellas leyendas o relatos
que no estén acordes con la temática del mismo y con los requisitos antes señalados.
•   No podrán participar servidores públicos (incluye docentes, promotores, instructores comunitarios) de las instituciones convocantes, ni sus familiares en primer grado.
•   Únicamente se proporcionará hospedaje y transportación a la persona que resulte gana- dora en la categoría adultos.
•   Para las categorías niñas/niños, jóvenes y adultos mayores se proporcionará también transporte y alojamiento para un acompañante.


DICTAMEN
•   El comi dictaminador estará integrado por profesionales de la CONANP, la CDI, la CGEIB
y la DGEI de la SEP, así como el INALI.
 Cualquier  caso no previsto en esta convocatoria será resuelto por el comi y los organi- zadores del concurso.
 El fallo  del jurado será inapelable.


PREMIOS
 Primer  lugar $ 20,000.00 (veinte mil pesos 00/100 m.n.)
•   Segundo lugar $ 10,000.00 (diez mil pesos 00/100 m.n.)
 Tercer  lugar $ 5,000.00 (cinco mil pesos 00/100 m.n.)


Las leyendas o relatos ganadores serán publicados en las páginas web de las instituciones convocantes.


RESULTADOS DEL CONCURSO  Y PREMIACIÓN
Los resultados se darán a conocer a partir del día 3 de junio de 2014, en las páginas web de
las instituciones convocantes.


La ceremonia de premiación se llevará a cabo el jueves 17 de julio de 2014.


INFORMACIÓN GENERAL
•   Todas las obras recibidas conllevan la aceptación íntegra de las bases por parte de los
participantes y se incorporarán al acervo institucional con los debidos créditos autorales.
 La CONANP  y las demás instituciones convocantes se reservan el derecho de la difusión de las leyendas para fines culturales y educativos, obligándose en este caso a mencionar la autoría de las obras.
 No se devolverán originales.
 En caso de resultar ganador, el domicilio que se registre será al que se envíe el boleto de
transportación para la ceremonia de premiación.
 En caso de plagio, el autor debe asumir la responsabilidad legal derivada de esta acción.




Para cualquier consulta o aclaración dirigirse a:
leyendasindigenas@conanp.gob.mx

o a los teléfonos (55) 5449 7000 ext. 17061, 17275 y 17259

viernes, 24 de enero de 2014

Libro en versión digital: Educación e interculturalidad. Política y políticas (Cuernavaca: CRIM-UNAM, 2013)


Tomado de http://seminarioeducacionydiversidad.wordpress.com/2014/01/23/educacion-e-interculturalidad/

Libro en versión digital: Educación e interculturalidad. Política y políticas (Cuernavaca: CRIM-UNAM, 2013)

Publicado: 23 enero, 2014 en Política, Educación e Interculturalidad
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Capítulos ahora disponibles en formato pdf. 
Baronnet, Bruno y Tapia, Medardo (2013) Educación e interculturalidad. Política y políticas. Cuernavaca: CRIM-UNAM, 204 p.
El libro se presentará el lunes 3 de marzo 2014, a las 12 hrs., en el marco de la Feria Internacional del Libro en el Palacio de Minería (México D.F., Centro Histórico) en el Pavellón del estado de Morelos. Comentaristas: Arturo Argueta (CRIM-UNAM) y Miguel Angel Izquierdo (UPN Morelos).
Introducción: Política, educación e interculturalidad Bruno Baronnet y Medardo Tapia Uribe
Semblanzas de los autores               
Ficha catalográfica: Educación multicultural – México. 2. Educación bilingüe – México. 3. Educación – Aspectos sociales – México. 4. Educación – Aspectos políticos, – México. I. Baronnet, Bruno, editor. II. Tapia Uribe, Medardo, editor. ISBN: 978-607-02-4371-4
Reseña: Al analizar que entienden los hacedores y los agentes de las políticas de educación intercultural por interculturalidad, es preciso reflexionar sobre la naturaleza de los proyectos de sociedad que están detrás de las diferentes concepciones de interculturalidad en la escuela. En las últimas tres décadas, la implementación de los proyectos de educación intercultural en México y en Latinoamérica ha sido el objeto de luchas políticas regionales. Han intervenido en ellas los movimientos de afirmación de las identidades étnicas en países donde predominan las lógicas asimilacionistas, dirigidas, desde luego, a los pueblos indígenas y afrodescendientes de América Latina.