miércoles, 26 de junio de 2013

9º. Festival de Educación para la Vida: Colectivo No¨J, Quetzaltenango, Guatemala

Nota del blog; Como ya lo habíamos apuntado, por su relevancia recordamos una vez más que: El Colectivo No´J  de la hermana República de Guatemala,  reitera  la atenta invitación al  9o Festival de Educación para la Vida; "nuevas metodologías de enseñanza en un ambiente intercultural"    a realizarse  en Quetzaltenango, Guatemala en el mes de agosto   y en Guelatao Oaxaca en el mes de noviembre, también nos  comparten  fotografías de ceremonias de eventos anteriores que ilustran la ceremonia maya de inauguración:



"El día 7 de agosto a las 4 de la mañana en un lugar sagrado llamado Encanto Pop B´il, haremos la Ceremonia Maya de inauguración del Festival, (...), en esta actividad solo participan los facilitadores/as de los talleres, algunos invitados especiales, los y las del Colectivo No´j. Es una celebración intima para pedir permiso al Corazón del Cielo y de la Tierra para realizar la actividad y agradecer que ya 
estamos juntos/as y dispuestas a compartir con la gente que se ha interesado en participar en el Festival, anímate!!! "



El cartel con los datos específicos los podrás encontrar en apartado inferior en el  blog 


CALENDARIO ESCOLAR 2013-2014



martes, 25 de junio de 2013

PROGRAMAS DE FORTALECIMIENTO ACADÉMICO PARA INDÍGENAS -CONACYT-

Nota del Blog: agradecemos el envío de esta importante información a Rodolfo Velazquez de la Mora de la Dirección de Diseño y Apoyo a Innovaciones Educativas de la Coordinación General de Educación Intercultural y Bilingüe de la Secretaría de Educación Pública   http://eib.sep.gob.mx/ddaie


Podrás consultar directamente esta información dando clic a la siguiente dirección:
http://www.conacyt.gob.mx/FormacionCapitalHumano/GruposIndigenas/Paginas/default.aspx

Atendiendo al Plan Nacional de Desarrollo, en su eje 3 “Igualdad de oportunidades” en el tema de la educación, el CONACYT implementa tres instrumentos de apoyo enfocados específicamente a estudiantes de comunidades indígenas que desean realizar o que ya están realizando estudios de posgrado.

Objetivo

Conjuntar esfuerzos, acciones y recursos para promover, difundir y fomentar en mexicanos de origen indígena la continuación de su formación por medio de estudios de posgrados, a través de convocatorias específicas, así como acceder a los apoyos complementarios para quienes ya cuentan con una beca CONACYT.

¿A quién va dirigido?

A estudiantes indígenas interesados en cursar estudios de especialidad, maestría o doctorado, así como amujeres indígenas becarias vigentes CONACYT que se encuentren cursando estudios de posgrado en México o en el extranjero.

¿Cómo acceder?

Existen tres instrumentos de apoyo para los Programas de Fortalecimiento Académico para Indígenas: 
-      Programa de becas de posgrado para Mujeres Indígenas (CIESAS – CONACYT – CDI).
-      Programa de formación de Alto Nivel para Mujeres Indígenas Mexicanas.
-      Apoyos Complementarios para Mujeres Indígenas Becarias CONACYT. 
Las convocatorias se publican a través del portal de CONACYT y en ellas se establecen los requisitos, tipo de apoyo, fechas de recepción, publicación de resultados, etc. por lo que se deberá optar por la más idónea. 
En el caso de la Convocatoria “Apoyos complementarios para Mujeres Indígenas Becarias CONACYT”, el proceso se realiza a través del sistema de captura del Portal del Consejo.
La postulación debe ser presentada por la becaria, elegir el tipo de apoyo e ingresar los archivos correspondientes.

Características de la beca de Apoyos Complementarios:

- Apoyo para adquisición de equipo de cómputo – monto $ 15,000.00
- Apoyo para gastos de operación de su proyecto de investigación para optar por el grado académico – monto $ 20,000.00
- Apoyo para llevar a cabo los trámites para obtención del grado – monto $ 15,000.00
- Apoyo para reinserción en la comunidad de origen con un proyecto productivo/social – monto $ 25,000.00

Requisitos:

- Ser Becaria CONACYT vigente y alumna regular dentro del programa de posgrado. 
- Presentar documentación que la acredite como originaria de un pueblo indígena. 
- Presentar solicitud en que especifique el tipo de apoyo (os) a que se está postulando en el Formato de solicitud de apoyo.

Proceso de selección:

Para las Convocatorias en cuestión, el proceso de selección y asignación de los apoyos es conducido por el CONACYT, evaluando y seleccionando las solicitudes presentadas a través de un Comité ad hoc designado por la Dirección Adjunta de Posgrado y Becas.
Son consideradas las solicitudes que cumplen con la totalidad de los requisitos y la documentación establecida en cada Convocatoria y que han sido presentados en tiempo y forma.
El dictamen, las fechas de inicio y término del apoyo y los resultados de la evaluación son inapelables.

rgamiento de becas

La formalización consiste en la suscripción del Convenio de Asignación, donde se establecen las condiciones del apoyo y compromisos que adquieren la becaria y el CONACYT en el marco de cada convocatoria.

Preguntas Frecuentes

¿Cómo compruebo que soy de origen indígena?
 Con algún documento oficial que acredite, ratifique o informe la calidad indígena y deberá estar emitido por alguna autoridad federal, estatal, municipal o ejidal y debe contener el nombre completo de la becaria y la etnia a la que pertenece.
¿Alguno de los requisitos puede ser cumplido después de la fecha de cierre de la convocatoria?
No, las solicitudes deben contar con todos los documentos y requisitos enunciados en las convocatorias respectivas.
¿Cada cuándo se publica la convocatoria?
Anualmente en los meses de abril – junio.
¿Dónde debo presentar la solicitud?
Debido a que el trámite se realiza exclusivamente vía internet, en la convocatoria hay un documento denominado Guía para captura de solicitudes, que indica paso a paso el proceso de captura de la solicitud.
¿Cómo se realizan los pagos?
La ministración de los recursos se establece en los términos de cada convocatoria.

¿A quién contactar para mayor información?

Josefina Raya López
Tel.: 55 53 22-7700 Ext. 1530
Ivonne Olivares Terán
Subdirector de Promoción y Difusión
Responsable del Programa
Dolores Manjarrez Álvarez
Directora de Vinculación

lunes, 24 de junio de 2013

Primer Encuentro Sociocultural de Niños y Niñas de Educación Primaria Bilingüe Indígena




Material   Gráfico que corresponde  al 
"Primer Encuentro Sociocultural de Niños y Niñas de Educación Primaria Bilingüe Indígena" en el que participaron  el día 23 de Mayo del presente año; alumnos de las quince Escuelas de la Zona Escolar 605 D, con sede en la cabecera Municipal de Tlaquilpa, cuyo supervisor es el Profesor Gaspar Calihua Tehuintle  perteneciente al  Sector 12  ubicado en Tequila a cargo del Profesor Lorenzo Martínez Bautista.  En la Hermosa Sierra de Zongolica Veracruz  
















Nota del Blog
Agradecemos al Sr. Supervisor de la zona, Profesor Gaspar Calihua Tehuintle el envío de este registro gráfico tan importante en el quehacer de nuestros compañeros Maestros: ¡FELICIDADES! . Y recuerden que el blog está abierto para su participación con material gráfico,  de vídeo o escrito,  esperamos con gusto más participaciones

viernes, 21 de junio de 2013

Un nuevo enfoque de trabajo para la educación básica.

SEP SEBSEP SEB
Publicado  en You tube el 27/05/2013
Mtra. Alba Martínez Olivé, Subsecretaría de Educación Básica. SEP


9o Festival Internacional de Educación para la Vida

El Colectivo No´J  de la hermana República de Guatemala, nos informa vía correo electrónico la realización del 9o Festival de Educación para la Vida; "nuevas metodologías de enseñanza en un ambiente intercultural"    a realizarse  en Quetzaltenango, Guatemala en el mes de agosto   y en Guelatao Oaxaca en el mes de noviembre. En el cartel inferior encontrarán los datos con mayor información






martes, 4 de junio de 2013

Encuentro Pachuca, Hidalgo 2013

Nota del blog:
[En la Ciudad de Pachuca Hidalgo del 20 al 23 de mayo la Coordinación General de Educación Intercultural y Bilingüe realizó  " El encuentro Regional de Experiencias Innovadoras en Educación Intercultural Bilingüe". En el mismo, participaron de manera muy destacada por el Estado de Veracruz; los Profesores Ismael León San Martín del sector Papantla y Sergio Gómez Antonio del Sector  Entabladero ambos de la región del Totonacapan.]



La CGEIB, a través de la Dirección de Diseño y Apoyo a Innovaciones Educativas, en colaboración con el Centro de Lenguas y Culturas Indígenas, de la Secretaría de Educación de Hidalgo, realizaron en la Ciudad de Pachuca, del 20 al 23 de Mayo de 2013, el Encuentro Regional de Experiencias Innovadoras en Educación Intercultural Bilingüe, con docentes participantes de los Estados de Hidalgo, Querétaro, San Luis Potosí y Veracruz.
Los objetivos de este encuentro consistieron en propiciar espacios, de comunicación e intercambio, entre los docentes que llevan a cabo experiencias innovadoras en educación intercultural y bilingüe y de atención a la diversidad; compartir los aprendizajes obtenidos en el desarrollo de las experiencias e integrar y ordenar la información presentada por los docentes, a fin de difundirla para que sirva de inspiración a los docentes del país.
Los participantes expresaron que el Encuentro les permitió lograr aprendizajes relevantes y conocer estrategias pedagógicas innovadoras, mismas que les ayudarán a fortalecer las experiencias en sus planteles, e invitan a la CGEIB, a seguir realizando este tipo de encuentros, desde luego, con mayor tiempo para el desarrollo de los mismos y con mayor participación de docentes y de entidades federativas.




Participantes : Encuentro Regional de Experiencias Innovadoras en Educación Intercultural Bilingüe
Información enviada vía correo electrónico por Jorge Ramírez Lozano de la Dirección de Diseño y Apoyo a innovaciones Educativas de la Coordinación General de Educación Intercultural y Bilingüe de la Secretaría de Educación Pública.
  

lunes, 27 de mayo de 2013

Primer Festival de la Diversidad Cultural en el Totonacapan -UVI-

Por su relevancia hemos tomado del Facebook del Maestro Ascensión Sarmiento la información y fotografías del Primer Festival de la Diversidad Cultural en el Totonacapan 

Poesía, música, danza, canto y propuestas académicas presentes en el Primer Festival de la Diversidad Cultural en el Totonacapan


Participación del Magisterio Indígena Totonaco, de la Jefatura del Sector de Entabladero, agradecemos al Jefe de Sector Mtro. Filiberto Pérez Antonio por su gran compromiso con la DUVI.


Preescolar comunitario Indígena Kalhtukunin del Municipio de Espinal, cantos a la tierra y a la cultura, grandes aprendizajes dejados por estos pequeños hacia la comunidad universitaria UV y al público en general.







miércoles, 22 de mayo de 2013

Nuevos formatos para contenidos educativos: oportunidades y desafíos. Hugo Martínez


El 22 y 23 de abril se llevaron a cabo las Jornadas sobre TIC y Educación, en la ciudad de Buenos Aires, promovidas por el Instituto Iberoamericano de TIC y Educación —IBERTIC- de la Organización de Estados Iberoamericanos para la Educación, la Ciencia y la Cultura (OEI) con el auspicio de la Fundación SM. Las mismas se desarrollaron en la nueva sede de IBERTIC, Paraguay 1346, C.A.B.A.



martes, 21 de mayo de 2013

CAMPAÑA NACIONAL POR LA DIVERSIDAD CULTURAL DE MÉXICO “ES TIEMPO DE RECONOCERNOS DISTINTOS Y VALORARNOS"

TOMADO DE LA PAGINA  http://diversidadcultural.mx/web/ ; el diseño de la presentación fue realizado por el blog, si deseas obtener mas datos acerca de las actividades que realiza el Movimiento Nacional por la Diversidad Cultural de México  puedes acceder a su página dando un clic al enlace que tenemos en este blog en la parte inferior derecha 

21 de Mayo, Día Mundial de la Diversidad Cultural para el Diálogo y el Desarrollo



En 2001, se adoptó la Declaración Universal de la UNESCO sobre la Diversidad Cultural y, en diciembre de 2002, la Asamblea General de las Naciones Unidas, en su resolución 57/249, declaró el 21 de mayo como el Día Mundial de la Diversidad Cultural para el Diálogo y el Desarrollo. Tiene por objetivo dar oportunidad para la movilización de todas las partes implicadas (gobiernos, legisladores, organizaciones de la sociedad civil, comunidades, profesionales de la cultura, etc.) para promover la cultura en toda su diversidad y formas: patrimonio material e inmaterial, industrias creativas, y bienes y servicios


En México, en el año 2001, la Dirección General de Culturas Populares del Consejo Nacional para la Cultura y las Artes, convocó a instituciones del gobierno afines a sumar esfuerzos y encontrar alternativas de trabajo conjunto en la temática de culturas indígenas. Posteriormente, se logró constituir el Grupo de Coordinación Interinstitucional integrado por diversas instituciones del gobierno federal, del Distrito Federal y organismos internacionales; quienes luego de tres años de trabajo, decidieron consolidar y enfocar su trabajo en el tema de la diversidad cultural.
Así, en 2004 se planificó como proyecto fundamental del Grupo instrumentar la Campaña Nacional por la Diversidad Cultural de México, con el lema “Es tiempo de reconocernos distintos y valorarnos”. La Campaña permitió  unir esfuerzos en la promoción de la diversidad cultural, en la visibilización de los distintos pueblos indígenas y sectores de la población, que a través de sus manifestaciones y expresiones culturales,  reproducen los valores y símbolos que identifican y caracterizan a la sociedad mexicana. A partir del mes de marzo de 2010, las instituciones integrantes de la Campaña tomaron la decisión de constituirse en un Movimiento Nacional por la Diversidad Cultural de México, ratificando esta decisión mediante un Documento Rector y una Carta Compromiso.
Los objetivos de este movimiento son:
  • Promover el reconocimiento y la protección de la diversidad y las expresiones culturales de México.
  • Propiciar que la sociedad mexicana reconozca, valore y respete la diversidad cultural que caracteriza a cada uno de los individuos, comunidades y pueblos que integran nuestro país.
  • Impulsar que la sociedad nacional en su conjunto identifique, reconozca, respete y valore las aportaciones que las culturas de los distintos grupos y pueblos han hecho al patrimonio de nuestro país y de la humanidad.
Las acciones, que se realizan desde entonces, se han orientado a crear conciencia, difundir y ampliar el conocimiento; promover y fortalecer la diversidad de expresiones culturales y contribuir en la construcción de una cultura nacional que valore y respete la diversidad cultural como patrimonio de las futuras generaciones.
Las instituciones que conforman el Movimiento Nacional por la Diversidad Cultural de México son: Instituto Nacional de Lenguas Indígenas, Comisión Nacional para el Desarrollo de los Pueblos Indígenas, El Centro de Investigaciones y Estudios Superiores en Antropología Social, Coordinación General de Educación Intercultural y Bilingüe, Consejo Nacional para Prevenir la Discriminación, Dirección General de Culturas Populares; Dirección General de Educación Indígena; Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura; Procuraduría General de Justicia del Distrito Federal; Secretaría de Salud, Universidad Pedagógica Nacional, Consejo para Prevenir y Eliminar la Discriminación del Gobierno del DF, Instituto Nacional de Antropología e Historia, Dirección General de Atención a la Comunidad, Universitaria-UNAM, Programa Universitario México Nación Multicultural-UNAM y Centro para el Desarrollo Democrático del IFE.

“PRIMER FESTIVAL DE LA DIVERSIDAD CULTURAL EN EL TOTONACAPAN" del 23 al 24 de Mayo UNIVERSIDAD VERACRUZANA INTERCULTURAL SEDE TOTONACAPAN SEDE

Vía Correo Electrónico, el Maestro Ascención Sarmiento Santiago nos ha enviado esta atenta invitación; en especial para los compañeros y amigos del Totonacapan y como el lo menciona "Si andan por la región con todo gusto los recibiremos en su casa UVI Totonacapan."

Apreciad@s amig@s:

Les envío Cartel y Programa de actividades para el evento del Primer Festival de la Diversidad Cultural en el Totonacapan próximo a realizarse los días 23 y 24 de mayo en las nuevas instalaciones de la Universidad Veracruzana  Intercultural  sede  Totonacapan,  quedan todos invitados a participar como asistentes al evento o a los talleres que estarán muy interesantes como son teatro, son jarocho, modelado en cerámica, entre otros.
Si andan por la región con todo gusto los recibiremos en su casa UVI Totonacapan.
Su amigo
Ascención Sarmiento Santiago
Responsable de Lenguas Sede Totonacapan

Falla de origen 

Universidad Veracruzana
Dirección de la Universidad Veracruzana Intercultural

Sede Totonacapan

Orientación de Lenguas  - Orientación de Comunicación

Presentan:
“Primer Festival de la Diversidad Cultural en el Totonacapan”

Jueves 23 de Mayo
9:00-9:30 Bienvenida e inauguración del evento
9:30-9:45 Interpretación del Himno Nacional Mexicano en lengua totonaca a cargo de profesores del Sector de Educación Indígena de Entabladero, Veracruz.
9:45-10:00 Canto totonaco por los niños de Preescolar bilingüe Kalhtukunin del municipio de Espinal, Veracruz.
10:00-11:45 Primer bloque de Ponencias
10:00-10:30 Mtra. Carolina Sánchez, Académica-investigadora de la UNAM. Ponencia: “Diversidad Cultural en México”. Proyecto  México Nacional Multicultural, UNAM. Ivonne
10:30-11:00 René Esteban Trinidad. Estudiante UVI Huasteca. Ponencia: “Tlanonotzalistli (lo que platican). Cómo construir identidad a través de la tradición oral”.
11:00-11:30 Dra. Alba González Reyes. Académica Investigadora de la UV. Ponencia: “Entre la tradición y las exigencias de las políticas de desarrollo ¿Empoderamiento de género?”.Miguel Santiago
11:30-11:45 Sección de preguntas y respuestas
11:45-12:15 Coffe Break
12:15-12:45 Participación de los integrantes del ensamble de free Jazz Comunitual. Ponencia: “La experiencia de trabajo de un Centro Cultural Independiente y el quehacer musical a contracorriente”.
-Taller de experimentación y creación sonora con estudiantes de la Sede Totonacapan. (Actividad alterna)
12:45-2:00 Presentación del actor Osvaldo Cortés con la puesta en escena “La Cruz de Clavos”. Montaje teatral con integrantes de la UVI Totonacapan.
2:00-2:30 Premiación  al Cartel de la Diversidad Cultural del CADI Vicerrectoría Poza Rica-Tuxpan
2:30-3:15 Ballet Folklórico del Municipio de Coyutla Lakgawasan tantlinin “Huapangos totonacos”.
3:15-4:15 Presentación del grupo de Free Jazz “Comunitual”

Viernes 24 de mayo
9:00 a 11:00 am 2da Ronda de ponencias y presentaciones
9:00-9:25 Presentación del Libro: “Prácticas Tutoriales con Estudiantes Indígenas”. Experiencias y propuestas de trabajo en instituciones mexicanas de Educación Superior. Presentan: Lic. Isabel Miranda Landa y Mtro. Jesús Alberto Martell León. Académicos UTAI-DUVI, Publicación PAAEIIES-ANUIES.
9:25-10:00 Presentación del libro de la Dra. Beatriz Rodríguez: “El proceso de construcción de masculinidades indígenas totonacas en Veracruz. Perspectiva generacional y cambios”. Comentarista: Alfonso Hernández. Abigail Espinoza
10:00-10:25 C. Amaranta Gómez Regalado. Líder indígena Muxe. Ponencia: “Diversidad sexual en México”.  Manuel Castañeda
10:25- 10:50 Elizabeth Tocohua, Academia Veracruzana de Lenguas Indígenas (AVELI). Situación de la Diversidad Lingüística en México, retos y prospectivas. Eunice Espinoza
10:50-11:00 Preguntas y respuestas.
11:00-11:30 Coffe Break
11:30-12:00 Poeta Jesús Bartolo Bello. Ponencia: “La importancia de la lectura y la creación literaria y obra poética”. Ramiro
12:00-2:00 Espacio interétnico de cuentos en totonaco y náhuatl. Participan: Sede UVI Selvas, UTAI Poza Rica.
2:00-3:30 Convidarte, Arte con vida A.C. Ponencia: “La gestión cultural, una experiencia real”. Esta participación contará con la intervención del grupo “Son Amigos”.
3:30-4:00 Presentación del Ensamble de Experimentación Sonora de estudiantes de la Sede
4:00-5:00 Presentación de La Catrina Profundis. Performance satírico, político y cultural.   
5:00 pm Clausura del “Primer Festival de la Diversidad Cultural en el Totonacapan” a cargo del coordinador de la Sede Regional, Mtro. Alfonso Hernández Olvera.  

FALLA DE ORIGEN