"Un día antes de que se va a celebrar el carnaval, llega una especie de espíritu, como una especie de aire dicen ellos y se va a internar en el cuerpo de estos personajes"
La idea es presentar este documental de la Región Huasteca Veracruzana para motivar y así aprovechando el enlace, dando clic a : INAH TV
Puedan disfrutar de los videos que ofrece esta colección
Otro Aspecto del FORO: Retos y Perspectivas de la Educación Indígena: ceremonia con la que dio inicio al primero de los tres eventos celebrados en el Estado, como parte de los festejos de los 51 años de Educación Indígena.
Fuente: You Tube Mecayapan Administración 9 de marzo 2015 (https://www.youtube.com/watch?v=oQEwFSspAD0)
Con la celebración del 3er evento en la cabecera Municipal de Benito Juárez en la Huasteca Veracruzana, concluyó el "Foro: Retos y Perspectivas de la
Educación Indígena"
El Foro se realizó en tres sedes:
Fecha
Localidad
Sede
9 de marzo de 2015.
Huazuntlán, Municipio Mecayapan.
Universidad Veracruzana Intercultural
Camino a Huazuntlán –Tatahuicapan de Juárez
11 de marzo de 2015.
Tequila, Ver.
Auditorio Municipal
Carretera Federal Dirección: Orizaba Zongolica, KM. 17.5.
Crucero: Cotlajapa, Tecuanca.
16 de marzo de 2015.
Benito Juárez,
Ver.
Auditorio Municipal
Parque central
en cada sede se expusieron conferencias Magistrales:
Conferencias
Magistrales
Huazuntlán:
Dra. Yolanda Jiménez Naranjo,
investigadora de Instituto de Estudios Educativos de la Universidad Veracruzana.
“Visión retrospectiva de la
educación indígena en México: una mirada hacia futuro".
Dra. Shantal Meseguer Galván Directora de la Universidad Veracruzana Intercultural.
“Diversidad, pertinencia
cultural y equidad. Claves para una docencia intercultural”.
Tequila:
Mtra. Rosalinda Morales Garza,
Directora General de Educación Indígena de la Secretaría Educación Pública.
Benito Juárez
Mtro. Eleuterio Olarte
Tiburcio, Director para el Fortalecimiento y Desarrollo de las Lenguas
Indígenas de la Dirección General de Educación Indígena de la SEP. y al concluir las mismas se desarrollaron mesas de trabajo, mismas que contaron con amplia participación.
Mesas de Trabajo:
1.Miradas desde la experiencia educativa
2.La práctica docente en el marco de la
política educativa actual.
3.La lectura y la escritura en lenguas
Indígenas.
4.La educación indígena desde la
academia.
5.La voz imprescindible: niñas, niños,
madres y padres de familia indígenas.
"La Secretaría de Educación de Veracruz celebra los 50 años de la Educación Indígena con el Foro: Retos y Perspectivas de la Educación Indígena, aniversario que representa un parte aguas para hacer un balance de la educación que se ha brindado a los Pueblos Originarios.
Con la realización de estos Foros se busca abrir espacios de análisis, reflexión y presentación de propuestas de diferentes actores educativos, donde el intercambio y aportación de ideas permitan definir acciones que fortalezcan desde sus características, el aprendizaje de los estudiantes indígenas" (fuente:Oficio invitación: Profesor Elías Jiménez Romero, Director de Educación Indígena,).
El Foro se realiza en tres sedes:
Fecha
Localidad
Sede
9 de marzo de 2015.
Huazuntlán, Municipio Mecayapan.
Universidad Veracruzana Intercultural
Camino a Huazuntlán –Tatahuicapan de Juárez
11 de marzo de 2015.
Tequila, Ver.
Auditorio Municipal
Carretera Federal Dirección: Orizaba Zongolica, KM. 17.5.
Crucero: Cotlajapa, Tecuanca.
17 de marzo de 2015.
Benito Juárez, Ver.
Auditorio Municipal
Parque central
Conferencias Magistrales
Huazuntlán:Dra. Yolanda Jiménez Naranjo, investigadora de Instituto de Estudios Educativos de la Universidad Veracruzana.
“Visión retrospectiva de la educación indígena en México: una mirada hacia futuro".
Dra. Shantal Meseguer Galván Directora de la Universidad Veracruzana Intercultural.
“Diversidad, pertinencia cultural y equidad. Claves para una docencia intercultural”.
Tequila:Mtra. Rosalinda Morales Garza, Directora General de Educación Indígena de la Secretaría Educación Pública.
Benito Juárez Mtro. Eleuterio Olarte Tiburcio, Director para el Fortalecimiento y Desarrollo de las Lenguas Indígenas de la Dirección General de Educación Indígena de la SEP.
Mesas de Trabajo:
1.Miradas desde la experiencia educativa
2.La práctica docente en el marco de la política educativa actual.
3.La lectura y la escritura en lenguas Indígenas.
4.La educación indígena desde la academia.
5.La voz imprescindible: niñas, niños, madres y padres de familia indígenas.
